根據《關于廣東省第一批產教融合型企業(yè)入庫培育的通知》（粵發(fā)改社會函〔2020〕1937號）等文件要求，為進一步深化產教融合、校企合作，在校企協同育人、產學研合作、促進就業(yè)等方面發(fā)揮廣東風華高新科技股份有限公司（以下簡稱“風華高科”）的帶動引領示范效應，特制定風華高科產教融合三年規(guī)劃（2021-2023年）。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立新發(fā)展理念，認真落實政策部署，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才，增強產業(yè)核心競爭力。

二、總體要求

未來三年，風華高科將充分發(fā)揮自身行業(yè)優(yōu)勢，在電子元器件建設、專業(yè)技術人才培養(yǎng)等方面加強產教融合，發(fā)揮企業(yè)在產教融合中的重要主體作用，通過校企強強聯合、合作共贏，實現優(yōu)勢互補、資源共享，全方位促進產、學、研全面合作，促進企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)競爭力。

三、主要任務

（一）加強校企資源共享，促進技術成果轉化

深化校企共建，加強資源共享，以全球化創(chuàng)新體系借智推動公司創(chuàng)新，依托國家重點實驗室、重大項目等產學研平臺，結合國內外高校研究課題，共同合作開展科研攻關，促進創(chuàng)新成果轉化、落地、量產。

（二）擴大工作站影響力，提高專家人才綜合素養(yǎng)

充分發(fā)揮與擴大博士工作站、博士后工作站的品牌影響力，借助工作站在科學研究、人才培養(yǎng)、人才流動等方面的優(yōu)勢，拓展校企人才培養(yǎng)新形式，開展技術對接、脫產培訓、師資互聘等培養(yǎng)交流活動，促進產學研結合，培養(yǎng)與打造適應企業(yè)發(fā)展的高級人才，提高企業(yè)的技術創(chuàng)新能力，推動企業(yè)的技術進步，加快科技成果轉化。

（三）落實新型學徒制，實現校企培養(yǎng)有效銜接

以滿足崗位需求為目標，采取“校企雙制、工學一體”的培養(yǎng)模式開展校企合作，落實新型學徒制培養(yǎng)工作，保證學徒在企業(yè)工作的同時，能夠參加系統的專業(yè)知識學習和技能訓練，加快企業(yè)技能人才的培養(yǎng)。

四、保障措施

（一）組織保障。成立產教融合建設領導小組、工作小組，推進產教融合企業(yè)建設。由人力資源部牽頭，負責產教融合統籌及推進工作，制定實施方案，落實任務。

（二）資源保障。根據現有政策，積極爭取省市相關單位的政策支持，建立校企合作長效機制。

（三）制度保障。制定創(chuàng)新激勵規(guī)章制度，將校企合作、技術創(chuàng)新等納入激勵范圍，使工作制度化、規(guī)范化。